Neuer Bericht zielt darauf ab, die VR-Nutzung in der Gesundheitserziehung zu verbessern

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Ein neuer Bericht, der dazu beitragen könnte, die Nutzung immersiver Technologien wie Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) in der Aus- und Weiterbildung im Gesundheitswesen zu verbessern, wurde unter maßgeblicher Beteiligung der University of Huddersfield veröffentlicht.Professor David Peebles, Direktor des Zentrums für Kognition und Neurowissenschaften der Universität, und…

phys.org

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