Die Studierenden sind weniger konzentriert, einfühlsam und aktiv als früher. Technologie kann schuld sein

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<img width="702" height="336" src="https://tekk.tv/wp-content/uploads/2020/04/Students-are-less-focused-empathetic-and-active-than-before.-Technology.jpg" class="attachment-main-featured size-main-featured wp-post-image" alt="Die Studierenden sind weniger fokussiert, einfühlsam und aktiv als zuvor.

Die Technologie ist vielleicht schuld” title=”Die Studenten sind weniger konzentriert, einfühlsam und aktiv als früher.

Technologie kann schuld sein”>Die Lehrer sagen, dass die meisten Schüler die Fähigkeit verloren haben, sich zu konzentrieren, weniger einfühlsam sind und weniger Zeit für körperliche Aktivität aufwenden.

Dies sind einige der Ergebnisse unserer Studie “Growing Up Digital Australia”, in der wir fast 2.000 Lehrer und Schulleiter in ganz Australien befragt haben.

Wir fragten sie, wie sich die Schüler von der Grundschule bis zur 12.

Klasse in den letzten fünf Jahren verändert haben und was diese Veränderungen erklären könnte.Fast vier von fünf Lehrern gaben an, dass sie einen Rückgang der Fähigkeit der Schüler, sich auf Lernaufgaben zu konzentrieren, feststellten, 80 % sahen einen Rückgang des Einfühlungsvermögens der Schüler und 60 % beobachteten, dass die Schüler weniger Zeit für körperliche Aktivität aufwenden.

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Diese Abwärtstrends könnten durch viele Faktoren verursacht werden.

Ein guter Ausgangspunkt ist jedoch ein Blick auf die unbestreitbar größte Veränderung im Leben von Kindern in den letzten zehn Jahren – die Bildschirmtechnologie.

Digital aufwachsenDie Bildungstechnologien haben neue Möglichkeiten für das Lehren und Lernen eröffnet.

Lehrer setzen Technologie ein, um komplizierte Inhalte verständlicher zu machen, Schüler lernen, wie sie ihr Wissen über digitale Plattformen wie Podcasts vermitteln können, und Schulen verwenden Technologie, um über die Leistungen der Schüler zu berichten.Aber eine 24/7-Verbindung zum Internet hat auch mögliche Nachteile.

Forscher und Gesundheitsexperten auf der ganzen Welt haben ihre Besorgnis über die möglichen Folgen einer starken Bildschirmnutzung bei Kindern zum Ausdruck gebracht.

Über die stetige Zunahme von Depressionen, Angststörungen und anderen psychischen Gesundheitsproblemen unter jungen Menschen ist gut berichtet worden.

Und Forscher haben darüber diskutiert, ob Bildschirme ein möglicher Grund für die abnehmende psychische Gesundheit junger Menschen sein könnten.Es ist schwierig, einen direkten Kausalzusammenhang zwischen sich verschlechternden Gesundheitsresultaten und längerer Verweildauer auf digitalen Geräten nachzuweisen.

Aber wir können viel über diese komplexen Beziehungen lernen, wenn wir die Ansichten und Erfahrungen von Lehrern, Eltern und jungen Menschen selbst erforschen.

Also, was wissen wir? Laut einer kürzlich durchgeführten Umfrage des Royal Children’s Hospital sind 95% der Schüler der High School, zwei Drittel der Grundschüler….

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