Studie: Nach dem Verbot der positiven Diskriminierung hinkt die unterrepräsentierte Studenteneinschreibung den demographischen Trends hinterher

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In Staaten, die positive Maßnahmen verboten haben, hat der Anteil der unterrepräsentierten Minderheiten unter den Studenten, die an öffentlichen Universitäten zugelassen und eingeschrieben sind, im Vergleich zu den sich ändernden demografischen Trends bei den Hochschulabsolventen dieser Staaten nach neuen Untersuchungen stetig an Boden verloren.Die Studie von Mark Long von der University of Washington und Nicole Bateman von der Brookings Institution wurde heute in der Zeitschrift Educational Evaluation and Policy Analysis, einer von Experten begutachteten Zeitschrift der American Educational Research Association, veröffentlicht.Während sich die bisherige Forschung mit den unmittelbaren Auswirkungen von Verboten für positive Maßnahmen befasst hat, bewertet diese Studie die langfristigen Veränderungen, einschließlich der Auswirkungen der Zulassungsstrategien, die die Universitäten als Alternativen umgesetzt haben.

Kalifornien, Texas, Washington und Florida verboten in den späten 1990er Jahren Affirmative Action, später folgten Arizona, Georgia, Michigan, Nebraska, New Hampshire und Oklahoma.Long und Bateman analysierten die Trends in der Vertretung von Minderheiten unter den Bewerbern, Zulassungen und Immatrikulierten an 19 ausgewählten öffentlichen Universitäten in den Staaten mit Verbotsregelungen für positive Diskriminierung seit dem Inkrafttreten der Verbote bis 2015.

Die Forscher evaluierten ferner eine Untergruppe der Institutionen, die als Vorzeigeuniversitäten in ihren Ländern gelten, und dann diejenigen, die aufgrund ihrer Zulassungskriterien als Elite gelten.Im Durchschnitt der 19 untersuchten Universitäten lag der Anteil der unterrepräsentierten Studenten (schwarze, hispanische und indianische Studenten) unter den eingeschriebenen US-Studenten im Jahr vor dem Verbot der positiven Diskriminierung 15,7 Prozentpunkte unter dem Anteil dieser Studenten an den High-School-Absolventen in den Bundesstaaten der Universitäten.

Dieser Abstand stieg jedoch im Jahr unmittelbar nach dem Verbot auf durchschnittlich 16,8 Prozentpunkte, und in den Folgejahren vergrößerte sich der Abstand auf 17,9 Prozentpunkte.Unter den neun Vorzeigeuniversitäten in der Studie wuchs die Unterrepräsentationslücke….

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