Virus zwang Schulen, online zu gehen, aber viele Schüler folgten ihm nicht

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In der ersten Woche, in der ihre öffentliche Schule in San Diego geschlossen wurde, um die Ausbreitung des Coronavirus zu verlangsamen, loggte sich kein einziger Schüler von Elise Samaniego in ihr virtuelles Klassenzimmer ein.

Nach drei Wochen hatte die Lehrerin immer noch keine Online-Verbindung mit etwa zwei Dritteln der Schülerinnen und Schüler ihrer Kombiklasse in der dritten und vierten Klasse der Paradise Hills Elementary.

Sie befürchtet, dass die Pandemie einen verheerenden Tribut an die Bildung in den Vereinigten Staaten fordern wird, insbesondere an Schulen mit niedrigem Einkommen wie der ihren.”Ich habe mehrere Schüler unterhalb der Klassenstufe, und das macht die Sache nur noch schlimmer”, sagte Samaniego, die per E-Mail und Telefon die Familien angerufen hat, um ihre 22 Schüler zur Teilnahme zu bewegen.Lehrer im ganzen Land berichten, dass ihre Versuche, Fernlernen zu praktizieren, eine große Zahl von Schülern nicht erreichen.

Hunderttausende von Studenten sind immer noch ohne Computer oder Internetzugang.

Diejenigen, die sich einloggen, haben unzählige Ablenkungen: Sie sind Babysitter für Geschwister, teilen sich Laptops, liegen während des Unterrichts im Bett.

Andere loggen sich ein, um dann wieder zu gehen.Da in mindestens 23 Bundesstaaten die Schulen für den Rest des Jahres geschlossen sind, gibt der ungleiche Fortschritt beim Fernunterricht Anlass zu der Sorge, dass diejenigen, die bereits Schwierigkeiten hatten, noch weiter zurückbleiben werden.

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“Die Pandemie ist eine Krise der Bildungsgerechtigkeit für gefährdete Schüler, die in ‘normalen’ Zeiten zu oft von unserem Bildungssystem unterversorgt waren”, sagte Ian Rosenblum, Exekutivdirektor von The Education Trust-New York.Nicht alle Schulen haben Probleme.

Diejenigen, die an die Technologie gewöhnt waren, vollzogen einen reibungslosen Übergang.

Derek Blunt, ein Mathematiklehrer an der Making Community Connections Charter School in Keene, New Hampshire, sagte, dass die Schüler zu normalen Zeiten iPads erhalten und regelmäßig Google Classroom und andere Plattformen nutzen.

Eine Woche nach Schließung der Schule waren fast alle seiner 65 Schülerinnen und Schüler mit ihrer Arbeit beschäftigt.Im Gegensatz dazu sahen sich die Schüler an Samaniegos Schule mit mehreren Hürden konfrontiert, bevor sie mit dem Lernen beginnen konnten.

Einige hatten nur über ihre Eltern Zugang zum Internet….

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